发布时间:2016-06-15 09:35作者:光华新闻阅读()
2016-06-04 09:10 来源: 新华网 中新网 作者: 分享
教育部教育发展研究中心主任张力今日在北京表示,未来5年到15年,中国教育要做好三件事:第一,考招制度改革2020年前铺开,2030年巩固;第二,“互联网+”学习平台,2020年前把基础打好,2030年时会用得更好;第三,学分银行,零存整取在2020年前要试点,2030年要推广。
在当日举行的2016中国在线教育产业峰会上,张力表示,把以上三件事做好,既符合中国国情的终身学习框架,也符合教育供给侧改革,把基础教育、职业教育、高等教育、继续教育四根柱打牢,就能形成混搭融合发展的新业态。
相较于前两件事,学分银行则不太容易被关注。张力说,继续教育作为终身学习的通道,要靠学分银行作为一个枢纽,公民可以通过学分零存整取获得学习认可。前有考招制度改革和教育教学改革为牵引,后有教育信息化作为依托,,再有教育督导和社会监督当保障,以及引入更多社会力量和民间资本,就能提供多样化的教育服务。
张力说,中共十八届五中全会对增加公共服务供给提出明确要求,即普惠性、保基本、均等化、可持续。国家基本公共服务的清单已经推出,接下来就会把购买公共服务的目录设计好。
“今后我们将会更多看到政府管学,政府管学体现在依法治校、创新办学体制上。”张力说,依法治校关键在于建立健全现代学校制度,中间的抓手就是大中小学章程建设,同时要做好教育督导。创新办学体制方面,公办校的教学体制改革正在试水,非义务教育阶段的公办校可以采取多种方式,吸引行业企业参与,可以联合办学,可以委托管理,可以混合所有制。
“未来15年,教育要抓住3个主题词:第一,力促教育公平;第二,面对生存挑战;第三,提升教师质量。”张力表示,促进教育公平,政府要负起应尽的责任;面对生存挑战,教育培训服务要体现有用性。他相信抓好这三件事,21世纪中国人的教育和学习,将更有质量、更加公平、更为有用和更可持续。(记者马海燕)

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